L’utilisation parcimonieuse du Tutorat au sein de nos universités, nous a incité à lancer un défi pour mettre en place un dispositif d’appui au système L.M.D et qui consiste à assurer pour les primo-entrants (L1) un accompagnement méthodologique, pédagogique et psychologique de qualité.

Dans cette optique, et depuis l’année universitaire 2013-2014, la Cellule-Tutorat UAB-Tlemcen a mis à la disposition des tutorés, un questionnaire pour l’évaluation annuelle de l’activité tutorale. Cette étape d’évaluation (phase postactive) consiste à revenir sur les actions menées par les tuteurs et sur la qualité du tutoring.